การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 5 แนวทางของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหาการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง 2) เพื่อสร้างแนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง 3) เพื่อรายงานผลการใช้แนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง กลุ่มเป้าหมายในการดำเนินงานแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน ดังนี้ 1) การศึกษาสภาพ ปัญหาการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง จำนวน 152 คนประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 8 คน ข้าราชการครู จำนวน 2 คน ครู กศน. ตำบล จำนวน 7 คน บรรณารักษ์ จำนวน 8 คน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 9 คน เจ้าของบ้านหนังสือชุมชน จำนวน 68 คน และประชาชนทั่วไป จำนวน 50 คน 2) การสร้างแนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพังงาด้วยการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion: FGD) จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 23 คน 3) รายงานผลการใช้แนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง กลุ่มผู้รับบริการด้านการส่งเสริมการอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2563 รวมจำนวน 41,322 คน สรุปผลการดำเนินงาน
1. สภาพปัญหาการส่งเสริมการอ่านของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง โดยภาพรวมในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการจัดกิจกรรมมีปัญหามากที่สุดเป็น อันดับ 1
2. การสร้างแนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอตะกั่วทุ่ง ประกอบด้วย 3 ยุทธศาสตร์ 5 กลยุทธ์ 5 โครงการ และ 97กิจกรรม
เข้าชม : 362
|
